El análisis de contenidos mediáticos desde la teoría del framing. Abordajes metodológicos para la identificación y análisis de los encuadres noticiosos.
Stephen Reese (2010), desde el análisis del framing no solo se puede conocer cómo afectan los contenidos de los medios sino también determinar qué contenidos se presentan en los mismos.
Puntos de vista diferentes respecto del asunto informado.
Se entiende así el framing como un proceso que comporta la creación, selección y establecimiento de ciertos encuadres noticiosos (Matthes, 2012). Un trabajo realizado por el periodista al generar, en las noticias, un enfoque o punto de vista sobre los asuntos a través de un proceso de selección y realce de ciertos aspectos clave dentro del contenido informativo.
A veces a manera de hacer mas clara la información se puede mal interpretar o tomar de diferente manera.
Framing devices, que vendrían constituidos por las metáforas, prototipos, frases, palabras clave, descripciones e imágenes visuales con las que se consigue atraer la atención.
Así, los encuadres genéricos presentan la ventaja de poder ser aplicados en el estudio de cualquier temática o evento,embargo, su desventaja comienza en el momento en el que la investigación pretende profundizar en el estudio de ese tema o asunto concreto, puesto que este tipo de frames ofrecen una información genérica y poco detallada del tratamiento dado a los temas por las noticias.
En este sentido, se ha señalado el interés que puede tener este acercamiento cualitativo para profundizar en el análisis de aquellos encuadres
Para este autor, los encuadres episódicos son aquellos cuya presencia es puntual dentro de los contenidos informativos de los medios, son utilizados, principalmente, para dar información sin profundizar en las causas y consecuencias del asunto. Por el contrario, los encuadres temáticos son utilizados para ofrecer una información más contextualizada, con la que se aportan muchos más datos que pueden ser utilizados por la audiencia para comprender el asunto que se presenta.
Referencias:
